MÓDULO 35 - VOZ ATIVA E VOZ PASSIVA

 MÓDULO 35 - VOZ ATIVA E VOZ PASSIVA

• A voz ativa é a forma dada ao predicado quando se deseja atribuir o papel de sujeito da oração ao agente da ação verbal. Quando se deseja atribuir o papel de sujeito ao paciente da ação verbal, emprega-se a voz passiva.

• A escolha da voz ativa ou da voz passiva depende do que se pretende valorizar no fato a ser enunciado: sujeito agente (voz ativa) ou sujeito alvo da ação ou afetado por ela (voz passiva).

• Apenas orações com verbos transitivos diretos podem ser apassivadas.

• As noções de sujeito e objeto indicam a função sintática dos elementos que se organizam em torno do verbo, ao passo que as noções de agente e paciente designam o papel semântico desses elementos.

• O agente da passiva pode ser omitido, seja porque se desconhecem os responsáveis pela ação, seja para evitar redundância, seja, ainda, para se obterem determinados efeitos de sentido.

• Na estrutura da voz passiva analítica, emprega-se o verbo auxiliar ser + o particípio do verbo principal.

• Na voz passiva pronominal, não se usa o verbo auxiliar ser, pois é o pronome se que apassiva a oração. Nessa construção, o agente da passiva raramente aparece.

• O ponto de interrogação é usado em frases interrogativas no contexto monologal de ficção do diálogo.

• O emprego das letras s, c, ç, z, x e do dígrafo ss constitui irregularidades em muitas palavras, daí a necessidade de recorrer ao dicionário ou à memorização para grafá-las.

MÓDULO 32 - RECURSOS DE COESÃO E SEUS EFEITOS DE SENTIDO

MÓDULO 32

RECURSOS DE COESÃO E SEUS EFEITOS DE SENTIDO

• Um texto não é uma sequência de palavras e frases ao acaso; daí o emprego de vários tipos de nexos, que são elementos de ligação entre suas partes e garantem sua coesão e coerência.

• A coesão refere-se ao modo como os elementos (palavras, orações, períodos, parágrafos) se articulam no texto criando harmonia entre eles.

• A coerência refere-se a uma das características do texto responsável pelo sentido, pela lógica entre suas partes e pela constatação de que o texto tem nexo.

• A substituição lexical consiste no uso de uma palavra no lugar de outra que seja textualmente equivalente.

• Hiperônimo é o sentido mais geral de um termo em relação ao de outro mais específico. Hipônimo é o sentido mais específico de um termo em relação ao de outro mais geral.

• A referenciação pronominal é o ato do falante pelo qual indica ao(s) interlocutor(es) a que ou a quem ele está se referindo, por meio de pronomes.

• Os pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos são usados na coesão pronominal por se referirem a algo ou a alguém.

• Os pronomes relativos também têm a função de estabelecer relações entre as partes de um texto para torná-lo coeso e coerente.

• A vírgula separa orações coordenadas ligadas pela conjunção e, cujos sujeitos sejam diferentes; também é empregada em orações coordenadas ligadas pela conjunção e com ênfase em seu valor argumentativo.

• No meio da palavra, depois de consoante e antes de vogal, e no início de palavra, o fonema /s/ sempre será representado por apenas um s; no meio da palavra, entre vogais, sempre será representado por ss.

DICAS DE REDAÇÃO PARA ENEM

Aqui várias dicas para a redação do ENEM:

https://docs.google.com/document/d/17li0uFqSaTkOgSpzkMdVfI7YbSSoWtbLuSmo8uXDvTs/edit?usp=sharing

LINKS ÚTEIS:

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MÓDULO26 - AGRUPAMENTO DE ORAÇÕES EM PERÍODOS

 MÓDULO26 - AGRUPAMENTO DE ORAÇÕES EM PERÍODOS

• O período simples é constituído de uma oração, e o período composto incorpora mais de uma oração.

• O número de orações de um período é indicado pelo número de verbos ou locuções verbais nele presentes.

• As orações encadeiam-se por meio de pontuação, de conectivos (conjunção ou pronome relativo) e

de verbos nas formas nominais, no caso das orações reduzidas.

• As conjunções têm também um valor semântico, uma vez que expressam relações, ideias (como as de oposição, explicação, causa, tempo, conclusão, etc.)

• No agrupamento de orações, o emprego de conectivos que estabeleçam relações de sentido adequadas

ao contexto é fundamental para a clareza, a coesão e a coerência dos enunciados.

• As relações de coordenação e subordinação existem tanto entre termos da oração quanto entre as ora-

ções do período composto.

• A característica da coordenação é articular orações sem que uma faça parte da estrutura sintática da

outra, pois elas são independentes.

• Na subordinação, um termo ou oração exerce função sintática em relação a outro.

• A coordenação e a subordinação podem ligar, além de orações, unidades como palavras e sintagmas nominais ou verbais.

• A oração principal é aquela que tem outra oração como componente de sua estrutura sintática.

• As orações de um período podem manter uma relação de independência sintática, mas não semântica.

• A conjunção adversativa mas é precedida de vírgula ao ligar orações. Essa regra não vale quando essa conjunção inicia frase.

• A palavra mas é conjunção, podendo ser usada também como substantivo; mais é advérbio, e más é adjetivo.

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